{"id":1818,"date":"2017-11-14T09:52:30","date_gmt":"2017-11-14T11:52:30","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fvr.edu.br\/?page_id=1818"},"modified":"2025-01-13T15:08:20","modified_gmt":"2025-01-13T18:08:20","slug":"biomedicina","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/saolourenco\/biomedicina\/","title":{"rendered":"Biomedicina"},"content":{"rendered":"<p><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-2372 alignleft\" src=\"http:\/\/portal.unisepe.com.br\/saolourenco\/wp-content\/uploads\/sites\/10005\/2018\/09\/logo_biomedicina.jpg\" alt=\"\" width=\"127\" height=\"136\" \/>Concep\u00e7\u00e3o do curso<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00c9 a ci\u00eancia que atua no campo de interface entre Biologia e Medicina, voltada para a pesquisa das doen\u00e7as humanas, seus fatores ambientais e eco epidemiol\u00f3gicos, com o objetivo de compreender as causas, efeitos, mecanismos e desenvolver e\/ou aprimorar diagn\u00f3sticos e tratamentos.<\/p>\n<p>O Biom\u00e9dico identifica, classifica e estuda os agentes causadores de enfermidades e desenvolve ou aprimoram meios de combat\u00ea-los.<\/p>\n<p>A Biomedicina \u00e9 hoje uma profiss\u00e3o consolidada, com profissionais atuando nos mais diversos setores da \u00e1rea de sa\u00fade, pois conta com mais de trinta habilita\u00e7\u00f5es, dentre elas:<\/p>\n<p>a. An\u00e1lises Cl\u00ednicas (realizar an\u00e1lises, assumir a responsabilidade t\u00e9cnica e firmar os respectivos laudos);<\/p>\n<p>b. Banco de Sangue (realizar todas as tarefas, com exclus\u00e3o, apenas, de transfus\u00e3o);<\/p>\n<p>c. An\u00e1lise Ambiental (realizar an\u00e1lises f\u00edsico-qu\u00edmico e microbiol\u00f3gica para o saneamento do meio ambiente);<\/p>\n<p>d. Ind\u00fastrias (ind\u00fastrias qu\u00edmicas e biol\u00f3gicas (soros, vacinas, reagentes, etc);<\/p>\n<p>e. Com\u00e9rcio (assumir a responsabilidade t\u00e9cnica para as empresas que comercializam produtos, exclu\u00eddos os farmac\u00eauticos, para laborat\u00f3rios de an\u00e1lises cl\u00ednicas), tais como: produtos de diagn\u00f3stico, qu\u00edmicos, reagentes bacteriol\u00f3gicos, instrumentos cient\u00edficos, etc);<\/p>\n<p>f. Citologia onc\u00f3tica (citologia esfoliativa);<\/p>\n<p>g. An\u00e1lises bromatol\u00f3gicas (realizar an\u00e1lises para aferi\u00e7\u00e3o de alimentos);<\/p>\n<p>h. Reprodu\u00e7\u00e3o humana;<\/p>\n<p>i. Biologia molecular<\/p>\n<p><strong>Objetivos Gerais:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Formar Biom\u00e9dicos generalistas, qualificados para o exerc\u00edcio da Biomedicina com atua\u00e7\u00e3o em an\u00e1lise cl\u00ednicas, atrav\u00e9s de uma perspectiva humanista, cr\u00edtica e reflexivas pautadas nos princ\u00edpios \u00e9ticos. Ao Biom\u00e9dico compete, portanto, atuar em equipes de sa\u00fade, em n\u00edvel tecnol\u00f3gico, nas atividades complementares de diagn\u00f3stico.<\/p>\n<p><strong>Objetivos espec\u00edficos<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">Desenvolver no aluno a compet\u00eancia de comunica\u00e7\u00e3o, lideran\u00e7a e tomada de decis\u00e3o no processo de administra\u00e7\u00e3o e gerenciamento dos servi\u00e7os de sa\u00fade e de laborat\u00f3rio de an\u00e1lises c\u00ednicas;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Desenvolver no aluno habilidades t\u00e9cnico-cientificas, \u00e9tico-pol\u00edticas e s\u00f3cio-educativas para prestar assist\u00eancia inerente ao exerc\u00edcio da profiss\u00e3o;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Proporcionar ao aluno a reflex\u00e3o da teoria-pr\u00e1tica atrav\u00e9s da sua inser\u00e7\u00e3o na realidade possibilitando a problematiza\u00e7\u00e3o e a interven\u00e7\u00e3o na transforma\u00e7\u00e3o do modelo assistencial;<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 0.95em;line-height: 1.6em\">Capacitar o aluno para aprender continuamente na sua forma\u00e7\u00e3o e na sua pr\u00e1tica, demonstrando compromisso com sua educa\u00e7\u00e3o e treinamento;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 0.95em;line-height: 1.6em\">Preparar os alunos para desenvolver uma pr\u00e1xis multiprofissional considerando os princ\u00edpios e diretrizes das pol\u00edticas p\u00fablicas de educa\u00e7\u00e3o e sa\u00fade;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 0.95em;line-height: 1.6em\">Instrumentalizar e o incentivar o aluno para desenvolvimento de pesquisa na \u00e1rea da Sa\u00fade e Educa\u00e7\u00e3o, oriundos da integra\u00e7\u00e3o do ensino\/pesquisa\/extens\u00e3o;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 0.95em;line-height: 1.6em\">Preparar biom\u00e9dicos capazes de identificar determinantes do processo sa\u00fade-doen\u00e7a na coletividade, colaborando na elabora\u00e7\u00e3o e efetiva\u00e7\u00e3o dos programas de sa\u00fade;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 0.95em;line-height: 1.6em\">Levar o aluno a intervir estrategicamente em n\u00edveis de promo\u00e7\u00e3o, preven\u00e7\u00e3o e reabilita\u00e7\u00e3o da sa\u00fade dando aten\u00e7\u00e3o integral a sa\u00fade das pessoas, das fam\u00edlias e das comunidades;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 0.95em;line-height: 1.6em\">Desenvolver a possibilidade de estar apto a realizar a\u00e7\u00f5es de preven\u00e7\u00e3o, promo\u00e7\u00e3o e reabilita\u00e7\u00e3o da sa\u00fade do indiv\u00edduo e da coletividade;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 0.95em;line-height: 1.6em\">Preparar o aluno para realizar an\u00e1lises f\u00edsico-qu\u00edmicas e microbiol\u00f3gicas de interesse para o saneamento do meio ambiente;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 0.95em;line-height: 1.6em\">Preparar o aluno para realizar servi\u00e7os de radiografia, exclu\u00edda a interpreta\u00e7\u00e3o;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 0.95em;line-height: 1.6em\">Preparar o aluno para atuar, sob supervis\u00e3o m\u00e9dica, em servi\u00e7os de hemoterapia, de radiodiagn\u00f3stico e de outros para os quais esteja legalmente habilitado;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 0.95em;line-height: 1.6em\">Preparar o aluno a planejar e executar pesquisas cient\u00edficas em institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas e privadas, na \u00e1rea de sua especialidade profissional.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Egresso:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Profissional Biom\u00e9dico generalista, cl\u00ednico, humanista, cr\u00edtico, reflexivo e \u00e9tico. Profissional qualificado para o exerc\u00edcio da Biomedicina, com base no rigor cient\u00edfico e intelectual e pautado em princ\u00edpios \u00e9ticos. Capaz de intervir sobre os problemas\/situa\u00e7\u00f5es de sa\u00fade-doen\u00e7a mais prevalentes no perfil epidemiol\u00f3gico nacional, com \u00eanfase na sua regi\u00e3o de atua\u00e7\u00e3o, identificando as dimens\u00f5es bio-psico-sociais dos seus determinantes. Capacitado a atuar, com senso de responsabilidade social e compromisso com a cidadania, como promotor da sa\u00fade integral do ser humano e responsabilidade com o Meio Ambiente.<\/p>\n<p>Consciente dos direitos e deveres preconizados pelo C\u00f3digo de \u00c9tica da Profiss\u00e3o de Biom\u00e9dicos e pela Lei do Exerc\u00edcio Profissional da Biomedicina, agente de transforma\u00e7\u00e3o no processo de desenvolvimento humano, pol\u00edtico e social; preparado para desenvolver a pr\u00e1xis fundamentada nos princ\u00edpios e diretrizes das pol\u00edticas p\u00fablicas de sa\u00fade no trabalho multiprofissional e interdisciplinar. Instrumentalizado para desenvolver pesquisa na \u00e1rea da Sa\u00fade e Diagn\u00f3sticos. Caracterizando assim o profissional Biom\u00e9dico rapidamente absorvido no mercado de trabalho, devido \u00e0 crescente necessidade de profissionais da sa\u00fade com este perfil.<\/p>\n<p>Ao Biom\u00e9dico compete atuar em equipes de sa\u00fade, em n\u00edvel tecnol\u00f3gico, nas atividades complementares de diagn\u00f3sticos sem preju\u00edzo dos exerc\u00edcios das mesmas atividades por outros profissionais igualmente habilitados na forma da legisla\u00e7\u00e3o espec\u00edfica, identificando as necessidades individuais e coletivas de sa\u00fade da popula\u00e7\u00e3o, seus condicionantes e determinantes, considerando os pressupostos cl\u00ednicos e epidemiol\u00f3gicos. O gerenciamento do processo de trabalho em an\u00e1lises e diagn\u00f3stico em todos os \u00e2mbitos de atua\u00e7\u00e3o profissional, reconhecendo-se como coordenador do trabalho de equipe multiprofissionais.<\/p>\n<p><strong>Mercado de Trabalho:<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Hospitais, Universidades, Faculdades, Centros de pesquisas, Laborat\u00f3rios P\u00fablicos e Privados, \u00d3rg\u00e3os p\u00fablicos de sa\u00fade entre outras gerenciando, ensinando, realizando pesquisas e testes em parceria com Bioqu\u00edmicos, Bi\u00f3logos, M\u00e9dicos, Farmac\u00eauticos e demais profissionais da sa\u00fade.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>SAIBA MAIS&#8230;<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"BIOMEDICINA SL 2020\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/2M9tP2m_x5k?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Concep\u00e7\u00e3o do curso \u00c9 a ci\u00eancia que atua no campo de interface entre Biologia e Medicina, voltada para a pesquisa das doen\u00e7as humanas, seus fatores ambientais e eco epidemiol\u00f3gicos, com o objetivo de compreender as causas, efeitos, mecanismos e desenvolver e\/ou aprimorar diagn\u00f3sticos e tratamentos. 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