Artigos

 

• AS POLÍTICAS PÚBLICAS DO BANCO MUNDIAL PARA A EDUCAÇÃO BRASILEIRA
  Mirivan Carneiro Rios

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL:APRENDER A COMPARTILHAR POR MEIO DA MÍDIA IMPRESSA E DA INTERNET
  Mirivan Carneiro Rios
  Orestes Zivieri Neto

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• A INTERDISCIPLINARIDADE EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL,GEOGRAFIA, BIOLOGIA, MORAL E ÉTICA, TENDO COMO ANÁLISE A APLICAÇÃO DIDÁTICA E PEDAGÓGICA DE ORQUÍDEAS NO ENSINO MÉDIO.
  ZAMPIN, Ivan Carlos
  OLIVEIRA, Fatima Bento de

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• DEBATENDO A TRANSDISCIPLINARIDADE NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ENFERMAGEM
  Carmencita Ignatti
  Denise Maria Almada de O. Pinto
  Walmeiry Simone da Silva

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• FAMÍLIA E ESCOLA: DOIS CONTEXTOS INSEPARÁVEIS À APRENDIZAGEM
  Cruz, Maria Beatriz Zanarella
  Rocha, Giovana Cristina da

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• QUILOMBOS URBANOS: A RESISTÊNCIA CULTURAL NEGRA NAS FAVELAS DE SÃO PAULO
  Claudia Irene de Oliveira Hengler
  Marlene Alves Salvador

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• EDUCAÇÃO NA TERCEIRA IDADE – UM NOVO APRENDIZADO
  Regiane Ap. de O. Bayczar

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• POSITIVISMO E BACHARELISMO: CONTEXTO E EMBATE INTELECTUAL NO BRASIL AO FINAL DO SÉCULO XIX
  André Luciano Simão

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• AS DIFICULDADES VIVENCIADAS PELOS PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR FRENTE À TRANSIÇÃO PARADIGMÁTICA DA EDUCAÇÃO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES
  Fleuri Cândido Queiroz
  Indira Coelho de Souza
  João Carlos Farber
  Miguel Luz
  Patrícia Regina de Moraes

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• CHAPEUZINHO VERMELHO: CONTO DE FADAS OU CONTO DE MEDOS?
  Edmar Lucas Ferreira

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