{"id":317,"date":"2016-07-11T23:59:22","date_gmt":"2016-07-11T23:59:22","guid":{"rendered":"http:\/\/www.fvr.edu.br\/fvr\/site\/?page_id=317"},"modified":"2020-10-31T15:44:06","modified_gmt":"2020-10-31T18:44:06","slug":"ciencias-biologicas","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/ciencias-biologicas\/","title":{"rendered":"Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas"},"content":{"rendered":"<p><strong><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-2403 \" src=\"http:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-content\/uploads\/sites\/10001\/2018\/06\/biologia-150x150.png\" alt=\"\" width=\"128\" height=\"128\" srcset=\"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-content\/uploads\/sites\/10001\/2018\/06\/biologia-150x150.png 150w, https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-content\/uploads\/sites\/10001\/2018\/06\/biologia-300x300.png 300w, https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-content\/uploads\/sites\/10001\/2018\/06\/biologia-225x225.png 225w, https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-content\/uploads\/sites\/10001\/2018\/06\/biologia.png 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 128px) 100vw, 128px\" \/>Miss\u00e3o<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\" align=\"justify\">O Curso de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas- Licenciatura tem como miss\u00e3o principal preparar profissionais capacitados para o exerc\u00edcio do magist\u00e9rio no Ensino Fundamental e M\u00e9dio.\u00a0 O Curso de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas \u2013 Bacharelado, buscar\u00e1 a forma\u00e7\u00e3o de profissionais competentes, aptos para inser\u00e7\u00e3o em setores da vida produtiva, que possam contribuir para o desenvolvimento da sociedade regional e brasileira, cr\u00edticos, participantes ativos em suas comunidades e estabelecendo com esta uma rela\u00e7\u00e3o de reciprocidade. Esta miss\u00e3o estar\u00e1 sempre alicer\u00e7ada na busca do atendimento da responsabilidade social que acompanha o curso.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS BACHAREL AMPARO 2020 2\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/3yoOSHSqi6Y?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS LICENCIATURA AMPARO 2020 2\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/CoSAvE9Uz8w?list=PLf9h9rNyGnnrIVvd2-T_IuN90Vyj8a9u2\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h2>Saiba mais<\/h2>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS BACHAREL V\u00cdDEO 2\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/_poVK-SsPFk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS LICENCIATURA V\u00cdDEO 2\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/Bu1o_qcIdIw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"BIOMEDICINA   QUIMICA   NUTRI\u00c7\u00c3O   ENFERMAGEM   ROMANO\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/us6ktrNajQU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h2>Voc\u00ea tamb\u00e9m pode ser parte desta hist\u00f3ria de sucesso! Venha para o UNIFIA<\/h2>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS ROMANO\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/mTA9mBfavKg?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<h2>Voc\u00ea tamb\u00e9m pode ser parte desta hist\u00f3ria de sucesso! Venha para o UNIFIA<\/h2>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"biologicas 2\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/sWgKVe5HZk4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Perfil do Egresso<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\" align=\"justify\">O perfil dos egressos do curso de Licenciatura em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas deve ser caracterizado por uma forma\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, ampla e s\u00f3lida na constru\u00e7\u00e3o do conhecimento na \u00e1rea biol\u00f3gica, no que diz respeito a conceitos, princ\u00edpios e teorias, bem como a compreens\u00e3o do significado das Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas para a sociedade e da sua responsabilidade como educador nos v\u00e1rios contextos de sua atua\u00e7\u00e3o profissional, consciente do seu papel na forma\u00e7\u00e3o de cidad\u00e3os. O egresso do curso de Bacharelado em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas deve ser consciente da necessidade de atuar com qualidade e responsabilidade em prol da conserva\u00e7\u00e3o e manejo da biodiversidade, pol\u00edticas de sa\u00fade, meio ambiente, biotecnologia, bioprospec\u00e7\u00e3o, biosseguran\u00e7a, na gest\u00e3o ambietal, tanto nos aspectos t\u00e9cnicos-cient\u00edficos, quanto na formula\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas, e de se tornar agente transformador da realidade presente, na busca de melhoria da qualidade de vida. Os egressos de ambas modalidades devem estar sintonizados com a realidade regional, possuindo conhecimentos referentes \u00e0 quest\u00e3o do meio ambiente e da biodiversidade e conscientes das suas responsabilidades como agentes de transforma\u00e7\u00e3o para uma nova vis\u00e3o ambiental.<\/p>\n<p><strong>Compet\u00eancias e habilidades<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\" align=\"justify\">Como consequ\u00eancia da forma\u00e7\u00e3o human\u00edstica e t\u00e9cnica adotada pretende-se que o profissional bi\u00f3logo formado pelo UNIFIA dever\u00e1 ter as seguintes compet\u00eancias e habilidades, considerando como foco principal de um curso de licenciatura a forma\u00e7\u00e3o t\u00e9cnico-espec\u00edfica e human\u00edstica de um profissional capacitado para atuar no processo ensino-aprendizagem em diversos n\u00edveis de educa\u00e7\u00e3o pode-se destacar:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">1) Compet\u00eancias quanto \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do cidad\u00e3o: compet\u00eancias referentes ao comprometimento com os valores inspiradores da sociedade democr\u00e1tica, \u00e0 compreens\u00e3o do papel social da escola, ao dom\u00ednio dos conte\u00fados a serem socializados, de seus significados em diferentes contextos e de sua articula\u00e7\u00e3o interdisciplinar.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">2) Compet\u00eancias quanto \u00e0 forma\u00e7\u00e3o do professor: Compet\u00eancias referentes ao dom\u00ednio do conhecimento pedag\u00f3gico, ao conhecimento de processos de investiga\u00e7\u00e3o que possibilitem o aperfei\u00e7oamento da pr\u00e1tica pedag\u00f3gica e referentes ao gerenciamento do pr\u00f3prio desenvolvimento profissional.<br \/>\nO Bacharel em Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas devera possuir as seguintes compet\u00eancias e habilidades<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">1) Atuar em pesquisa b\u00e1sica e aplicada nas diferentes \u00e1reas das Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas, comprometendo-se com a divulga\u00e7\u00e3o dos resultados das pesquisas em ve\u00edculos adequados para ampliar a difus\u00e3o e amplia\u00e7\u00e3o do conhecimento;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">2) Utilizar o conhecimento sobre organiza\u00e7\u00e3o, gest\u00e3o e financiamento da pesquisa e sobre a legisla\u00e7\u00e3o e pol\u00edticas p\u00fablicas referentes \u00e0 \u00e1rea;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">3) Entender o processo hist\u00f3rico de produ\u00e7\u00e3o do conhecimento das ci\u00eancias biol\u00f3gicas referente a conceitos\/princ\u00edpios\/teorias;<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">4) Aplicar a metodologia cient\u00edfica para o planejamento, gerenciamento e execu\u00e7\u00e3o de processos e t\u00e9cnicas visando o desenvolvimento de projetos, per\u00edcias, consultorias, emiss\u00e3o de laudos, pareceres etc., em diferentes contextos,<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">5) avaliar o impacto potencial ou real de novos conhecimentos\/tecnologias\/servi\u00e7os e produtos resultantes da atividade profissional, considerando os aspectos \u00e9ticos, sociais e epistemol\u00f3gicos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>G\u00eanese do Curso<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\" align=\"justify\">O projeto institucional da UNISEPE inclui, permanentemente, a busca efetiva do desenvolvimento e aperfei\u00e7oamento da educa\u00e7\u00e3o superior como resposta \u00e0s necessidades sociais da regi\u00e3o na qual a institui\u00e7\u00e3o est\u00e1 inserida.<\/p>\n<p>O Centro Universit\u00e1rio Amparense &#8211; UNIFIA, como institui\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o superior, t\u00eam por objetivo:<\/p>\n<ul>\n<li>I &#8211; formar de profissionais e especialistas de n\u00edvel superior;<\/li>\n<li>II &#8211; realizar de pesquisas e o est\u00edmulo de atividades criadoras;<\/li>\n<li>III &#8211; promover a extens\u00e3o do ensino e da pesquisa \u00e0 comunidade mediante cursos e servi\u00e7os especiais.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\" align=\"justify\">Com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 quest\u00e3o ambiental e ao desenvolvimento econ\u00f4mico, percebe-se a necessidade de uma conscientiza\u00e7\u00e3o de forma que a m\u00e9dio e longo prazo seja poss\u00edvel ocorrer uma mudan\u00e7a de comportamento, porque ao se repensar a voca\u00e7\u00e3o da regi\u00e3o, percebe-se que as autoridades constitu\u00eddas passam a valorizar o turismo ecol\u00f3gico como uma possibilidade econ\u00f4mica vi\u00e1vel.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\" align=\"justify\">Para que isso possa acontecer, \u00e9 necess\u00e1rio que os futuros educadores e pesquisadores sejam formados visando este objetivo, e que num primeiro momento eles sejam os incentivadores da constru\u00e7\u00e3o do conhecimento da regi\u00e3o desde os limites territoriais at\u00e9 \u00e0s caracter\u00edsticas geogr\u00e1ficas, econ\u00f4micas e pol\u00edticas, mas sobre tudo da flora, fauna e solo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Miss\u00e3o O Curso de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas- Licenciatura tem como miss\u00e3o principal preparar profissionais capacitados para o exerc\u00edcio do magist\u00e9rio no Ensino Fundamental e M\u00e9dio.\u00a0 O Curso de Ci\u00eancias Biol\u00f3gicas \u2013 Bacharelado, buscar\u00e1 a forma\u00e7\u00e3o de profissionais competentes, aptos para inser\u00e7\u00e3o em setores da vida produtiva, que possam contribuir para o<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"templates\/template-curso_menu_vertical.php","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-317","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/317","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=317"}],"version-history":[{"count":18,"href":"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/317\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7023,"href":"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/317\/revisions\/7023"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=317"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=317"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/portal.unisepe.com.br\/unifia\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=317"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}