Matemática

• Matriz Curricular

Concepção do curso

Amparados pela Diretrizes Curriculares, o curso de Licenciatura em Matemática caracteriza-se por uma formação ampla e sólida na construção do conhecimento na área da Matemática, no que diz respeito a conceitos, princípios e teorias, bem como a compreensão do significado das Ciências Matemáticas para a sociedade e da sua responsabilidade como educador nos vários contextos de sua atuação profissional, consciente do seu papel na formação de cidadãos. No desenvolvimento do curso oportuniza a construção de um profissional com formação pedagógica e capacitado para atuar nos processos de ensino-aprendizagem tanto na educação básica quanto no ensino superior, conhecedor das condições educacionais em que vive e agente de transformação dessa realidade.

Objetivo Geral

Formar educadores aptos ao exercício profissional competente, capazes de compreender a Matemática inserida no cotidiano social, cultural econômico, político e, sobretudo que possam integrar teoria e prática na ação educativa fomentando desta forma a Educação Matemática.

Objetivos específicos

• Capacitar professores para compreender a ciência como atividade humana contextualizada e como elemento de interpretação e intervenção no mundo;
• Contemplar as exigências do perfil do professor de Matemática, levando em consideração a identificação de problemas e necessidades atuais e prospectivas da sociedade, assim como da legislação vigente;
• Entender e aplicar métodos e procedimentos próprios da Matemática;
• compreender a Matemática, com base numa visão histórica e crítica, tanto no estado atual como nas várias fases de sua evolução;
• relacionar vários campos da Matemática para elaborar modelos, resolver problemas e interpretar dados;
• trabalhar com conceitos abstratos na resolução de problemas.